“Los derechos humanos son sus derechos. Tómenlos. Defiéndanlos.

Promuévanlos. Entiéndanlos e insistan en ellos.

Nútranlos y enriquézcanlos. . .

Son lo mejor de nosotros.

Denles vida.”[1]

1.- INTRODUCCIÓN

Todas las personas, sin importar sus condiciones, raza, género, discapacidades, creencias o cultura, tienen derechos. Nosotros como personas debemos promoverlos y defenderlos ya que los derechos humanos son nuestros derechos y debemos darles vida.

Es de gran importancia para el desarrollo de una ciudad, que a medida que crece la población se genere soluciones peatonales tendientes a brindar seguridad y comodidad a los transeúntes, pues de esto depende en gran medida la organización de la ciudad. Lastimosamente hay ausencia de soluciones para el cruce de los peatones en la Avenida Occidental sector la Florida Alta, ya que ahí existe el Colegio Leonardo Ponce Pozo adaptado para no videntes y es de suma importancia que se halle una solución para brindar seguridad a los estudiantes de dicho colegio y a los peatones que circulan por ahí. El desarrollo que ha tenido este sector, se ha visto reflejado en el incremento de centros educativos, pero causa dificultad la circulación de los peatones, especialmente los no videntes.

Este es un problema que afecta a la sociedad, pero directamente afecta a una institución que se encuentra en la zona que es el colegio Leonardo Ponce Pozo, los estudiantes que pertenecen a esta institución son personas que carecen del sentido de la vista , y al no tener un medio para cruzar la amplia avenida (considerada de alta velocidad), pueden tener problemas muy graves puesto que para ellos es más complicado cruzar una avenida tan grande y transitada, y esto se vuelve peligroso tanto para los estudiantes como para los conductores, porque primero los estudiantes arriesgan su vida al cruzar la avenida occidental sin la debida señalización y seguridad , y segundo los conductores de los automóviles al ir tan rápido no se dan cuenta de lo que pueden ocasionar al no brindarles la oportunidad de pasar a los muchachos .

Indirectamente afecta a las demás instituciones educativas que se encuentran en el sector y también afecta a los peatones que a diario cruzan la avenida porque existe una parada de bus donde se bajan varias personas.

El derecho del buen vivir que se ve violado:

Sección sexta: Hábitat y vivienda

“Art. 30.- Las personas tienen derecho a un hábitat seguro y saludable, y a una vivienda adecuada y digna, con independencia de su situación social y económica.”[2]

Se viola el presente derecho al no prestar atención a las personas con discapacidades especiales y demás peatones que circulan en la Av. Occidental, es decir no proporcionar a las personas de un habitad seguro.

La falta de soluciones peatonales en las grandes ciudades se ha visto reflejada en la inseguridad que se tiene al cruzar una calle o una avenida, por lo cual los moradores de la ciudad y las autoridades deben ver cómo mejorar la circulación peatonal.

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[1] Kofi Annan, Premio Nobel de la Paz de 2011.

[2] Constitución del Ecuador 2008

                                                                Lista de variables

VARIABLE	CARACTERISTICA
Medida de seguridad que debe tener una ciudad en desarrollo	Soluciones peatonales
Objetivo de las soluciones peatonales	Brindar seguridad y comodidad a los transeúntes
Lugar donde se genera el problema	Avenida Occidental, sector Florida Alta
Motivo por el que se genera el problema	Ausencia de un puente peatonal
Incentivo del por que se desea implementar un puente peatonal	Incremento de centros educativos en el sector
Centro Educativo más afectado	Colegio Leónidas Pozo adaptado para no videntes
Involucrados en el problema de forma general	Sociedad
Afectados en forma directa	Estudiantes con discapacidad visual
Afectados indirectamente	Peatones y estudiantes de otras instituciones
Ausencia o presencia de seguridad y señalización peatonal	Ausencia
Derecho del buen vivir que se ve violentado	Trabajo y seguridad social
Sección a la que pertenece el derecho del buen vivir que se ve violentado	Sección Octava
Articulo al que pertenece el derecho del buen vivir que se afecta	Artículo 34 de la constitución del Ecuador del 2008
Razón por la cual se incumple el derecho de trabajo y seguridad social	No darle importancia a las necesidades de los peatones en especial a los que poseen algún tipo de discapacidad
Posible solución	Elaborar un diseño de puente que preste servicios a la población de forma inclusiva

                                                           Criterio de prioridad:

 Las variables que identifiquen a los mas afectados frente al  problema

VARIABLE	CARACTERÍSTICA
Centro Educativo más afectado	Colegio Leónicas Pozo adaptado para no videntes
Incentivo del por que se desea implementar un puente peatonal	Incremento de centros educativos en el sector
Involucrados en el problema de forma general	Sociedad
Afectados en forma directa	Estudiantes con discapacidad visual
Afectados indirectamente	Peatones y estudiantes de otras instituciones
Razón por la cual se incumple el derecho de trabajo y seguridad social	No darle importancia a las necesidades de los peatones en especial a los que poseen algún tipo de discapacidad

                                                                 PLANIFICACIÓN

ACTIVIDADES	FECHAS
Definir el tema	18-09-2013
Analizar a quien afecta	20-09-2013
Definir el derecho que se ve violentado	25-09-2013
Borrador de la introducción	28-09-2013
Entrega del borrador de la introducción	30-09-2013
Corrección del borrador	01-10-2013
Redacción de la introducción	01-10-2013
Presentación de la introducción	02-10-2013
Visitar el sector estudiado	05-10-2013
Obtener datos e información del lugar	05-10-2013
Investigar los factores del problema	07-10-2013
Tomar fotos del sector	09-10-2013
Elaborar la planificación de nuestro estudio	09-10-2013
Elaborar el borrador de los antecedentes de nuestro tema en base a todos los datos obtenidos .	11-10-2013
Realizar el borrador del planteamiento del problema en base al árbol de problemas	12-10-2013
Cuadro de causa-efecto	14-10-2013
Analizar en caso de que no se solucione el problema que puede suceder en un futuro	16-10-2013
Analizar en caso de que se solucione el problema que pasaría	16-10-2013
Beneficios que se puede obtener en caso de solucionar el problema	17-10-2013
Analizar soluciones que se han dado en otros lugares	17-10-2013
Establecer los objetivos de nuestra investigación	18-10-2013
Presentar el borrador de todo lo requerido en el Capitulo 1	21-10-2013
Presentar el Capitulo 1	29-10-2013

ÁRBOL DE  PROBLEMAS